Στο πλαίσιο του Προγράμματος ERASMUS+, Κύρια Δράση 2-2020 Στρατηγικές Συμπράξεις Εκπαίδευσης Ενηλίκων, την Τετάρτη 12 Μαΐου 2021 πραγματοποιήθηκε η διαδικτυακή διακρατική συνάντηση του έργου Safe Digital Marketing for Agripreneurs (DIGIAGRIMARK), το οποίο υποστηρίζεται από το Κέντρο Εκπαίδευσης και Προγραμμάτων Νεολαίας της ΕΕ - Turkish National Agency, υπό τον συντονισμό της Διοίκησης του Aydın, του συντονιστή του έργου.
Συνολικά 20 άτομα από την Κυβέρνηση του Aydın (Γραφείο ΕΕ και Εξωτερικών Σχέσεων) (Συντονιστής του έργου), το Πανεπιστήμιο Aydın Adnan Menderes (Σχολή Παιδαγωγικών Σπουδών), την Επαρχιακή Διεύθυνση Γεωργίας και Δασοκομίας του Aydın, το Κέντρο Γεωργικής Επέκτασης και Επαγγελματικής Κατάρτισης της Γεωργικής Επιχείρησης Αγροτικής Παραγωγής Söke, Social Impact and Innovative Education Association (SOYED), Entrepreneurship Development Institute (IED) (Ελλάδα), European Grants International Academy SRL (EGInA) (Ιταλία), και Baldaque & Alves da Silva, Lda (NEWTIE) (Πορτογαλία) και Inercia Digital SL (Ισπανία) συμμετείχαν στη διακρατική συνάντηση του έργου που έπρεπε να πραγματοποιηθεί διαδικτυακά λόγω της πανδημίας Covid.
Η διαδικτυακή συνάντηση, που πραγματοποιήθηκε σύμφωνα με το πρόγραμμα, οργανώθηκε σε δύο μέρη:
Το πρώτο μέρος της συνάντησης ξεκίνησε με μια επισκόπηση του έργου. Επανεξετάστηκαν οι δραστηριότητες του έργου, το χρονοδιάγραμμα και τα σχέδια εργασίας. Αξιολογήθηκαν οι διακρατικές συναντήσεις του έργου, η δραστηριότητα μάθησης/διδασκαλίας/κατάρτισης, τα πνευματικά αποτελέσματα και οι πολλαπλασιαστικές εκδηλώσεις.
Υπενθυμίστηκαν η διαχείριση του έργου, τα σημεία που πρέπει να προσέξουν όλοι οι εταίροι του έργου, η τεκμηρίωση της χρήσης του προϋπολογισμού και τα απαιτούμενα έγγραφα.
Εξετάστηκαν η στρατηγική και το σχέδιο επικοινωνίας και ο φάκελος διαχείρισης του έργου, τα οποία είναι απαραίτητα για την αύξηση της ποιότητας της υλοποίησης του έργου. Εξετάστηκαν η Στρατηγική και το Σχέδιο Διάδοσης που εκπονήθηκε για την επέκταση, τη διάδοση και την αξιοποίηση του έργου, καθώς και οι δραστηριότητες προβολής, τα εργαλεία διάδοσης, τα πρότυπα που πρέπει να χρησιμοποιηθούν, οι κανόνες προβολής και οι κατανομές εργασιών.
Επισκοπήθηκαν τα πνευματικά αποτελέσματα του έργου (1-Ανάπτυξη προγράμματος σπουδών/μαθημάτων για το ψηφιακό μάρκετινγκ και την ψηφιακή ασφάλεια και προστασία για τους γεωργούς, 2-Ε-Πλατφόρμα μάθησης, ενότητες και εκπαιδευτικό/μαθησιακό υλικό για το ψηφιακό μάρκετινγκ και την ψηφιακή ασφάλεια και προστασία για τους γεωργούς, 3-Ο οδηγός ασφαλούς ψηφιακού μάρκετινγκ για τους γεωργούς και η εργαλειοθήκη για στρατηγική ασφαλούς ψηφιακού μάρκετινγκ για τους γεωργούς). Αξιολογήθηκαν τα βασικά σημεία, τα καθήκοντα, το χρονοδιάγραμμα, τα καθήκοντα και οι αρμοδιότητες των εταίρων του έργου.
Συζητήθηκαν οι μελέτες που πρέπει να διεξαχθούν στο πλαίσιο του Προγράμματος Σπουδών/Ανάπτυξης Μαθημάτων για το Ψηφιακό Μάρκετινγκ και την Ψηφιακή Ασφάλεια και Προστασία για Αγρότες, το οποίο αποτελεί το πρώτο αποτέλεσμα του έργου, οι προετοιμασίες που έγιναν, ο σχεδιασμός του περιεχομένου του προγράμματος σπουδών, το πρότυπο που προετοιμάστηκε για την ανάλυση της τρέχουσας κατάστασης, το έντυπο ερωτηματολογίου που προετοιμάστηκε για την ανάλυση αναγκών.
Το έργο, το οποίο στοχεύει να αυξήσει την οικονομική και περιβαλλοντική βιωσιμότητα του γεωργικού τομέα και να συμβάλει στην ψηφιοποίηση της γεωργίας βελτιώνοντας τις δεξιότητες ψηφιακού μάρκετινγκ των αγροτών με ψηφιακή ασφάλεια και προστασία, θα υλοποιηθεί για δύο χρόνια σε πόλεις εννέα εταίρων του έργου από την Τουρκία και τέσσερις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης.